▌知識社會的中心
教育將是知識社會的中心；學校是知識社會的關鍵機構。
綜觀歷史，當了五到七年學徒的工匠，十八、九歲便能身懷一技之長，一輩子受用。而今，新工作需要大量正式教育，還要學習並應用理論性、分析性知識的能力。這類工作需要不同的工作方法與迥異於前的工作心態。最重要的是，這些工作需要養成不斷學習的習慣。
每個人都需要什麼樣的知識組合？學習與教導的「品質」是什麼？這些必將成為知識社會的關注焦點，以及核心政治議題。而正規知識的取得與分配，未來將在知識社會的政治舞台上占有一席之地，這個預想其實未必過於異想天開。在我們所謂的資本主義時代中，財產與收入的取得一直是這兩、三世紀以來，不退流行的話題。
▌思考與實踐
培養終身學習的習慣。
《巨變時代的管理》
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