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知識管理的領航者

知識工作者須要終身學習

▌知識社會的中心

教育將是知識社會的中心;學校是知識社會的關鍵機構。

綜觀歷史,當了五到七年學徒的工匠,十八、九歲便能身懷一技之長,一輩子受用。而今,新工作需要大量正式教育,還要學習並應用理論性、分析性知識的能力。這類工作需要不同的工作方法與迥異於前的工作心態。最重要的是,這些工作需要養成不斷學習的習慣。

每個人都需要什麼樣的知識組合?學習與教導的「品質」是什麼?這些必將成為知識社會的關注焦點,以及核心政治議題。而正規知識的取得與分配,未來將在知識社會的政治舞台上占有一席之地,這個預想其實未必過於異想天開。在我們所謂的資本主義時代中,財產與收入的取得一直是這兩、三世紀以來,不退流行的話題。

▌思考與實踐

培養終身學習的習慣。

《巨變時代的管理》

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黃鴻順|習慣領域專家

黃鴻順|習慣領域專家

習慣領域學會執行長、習慣領域公司總經理、經營管理百科顧問、國立陽明交通大學 EMBA 教師...
黃鴻順|習慣領域專家

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習慣領域學會執行長、習慣領域公司總經理、經營管理百科顧問、國立陽明交通大學 EMBA 教師...
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